Clubul elevilor Uniți pentru Pace prin Lectură

Proiect educațional de parteneriat la nivel național ,,Clubul elevilor Uniți pentru Pace prin Lectură”                                                Durata parteneriatului: 
 perioada noiembrie 2023 – martie 2024.                           Proiectul partenerial educațional „Clubul elevilor Uniți pentru Pace prin Lectură” servește ca model de colaborare eficientă dintre școală- familie- comunitate, deoarece se creează o echipă care are un scop comun, de a promova pacea și unitatea prin intermediul lecturii și a poeziei patriotice, implicând elevi și profesori din 8 instituții școlare, într-un efort comun de înțelegere și solidaritate. Prin această inițiativă, se urmărește dezvoltarea în rândul elevilor a unor valori precum respectul, înțelegerea culturală și colaborarea, contribuind astfel la construirea unei societăți armonioase.        
        În rezultatul implementării proiectului educațional a fost pusă baza unei colaborări de durată între cele opt instituții de învățământ implicate.
Împreună:
    am promovat poezia nu doar în mediul școlar, dar și în mediul social, evoluând pe diverse scene;
    am implementat un alt imperatv curricular: resetarea valorilor moral-spirituale, care dispar treptat din matricea spirituală a neamului;                                                                                                                                                                                                                         i-am detașat pe elevi de lumea virtuală a gadgeturilor, conectându-i la valorile sacre ale neamului, prin intermediul studiilor și creațiilor literare;
    am aplicat strategii didactice interactive, am utilizat cu succes instrumente digitale, racordate la principiile didacticii actuale și ale vieții contemporane;
    am dezvoltat un parteneriat eficient cu bibliotecarii, cu părinții elevilor și colegii de meserie, cu reprezentanții comunităților locale;
    am promovat imaginea instituțiilor noastre școlare/comunității didactice în mediul online și offline.
       Fiind încurajați de către profesori și mentori, elevii și-au dezvoltat  stima de sine și încrederea în forțele proprii, manifestând deschidere și implicare în diverse proiecte socioculturale și concursuri școlare, în care au obținut succese remarcabile.
        Părțile implicate consideră acest parteneriat benefic pentru copii, propunând continuarea lui în anul școlar următor.

https://padlet.com/nadejdapopa88/proiect-de-parteneriat-educa-ional-la-nivel-na-ional-clubul--i5629urhuwg6hcyq